Старший преподаватель кафедры химии НГПУ и по совместительству учитель химии 1 категории МБОУ СОШ №189 Татьяна Камильевна Багавиева приняла участие в школе-конференции «Педагогика научно-технологического лидерства» на федеральной территории «Сириус».

Внеочередное выборное собрание профсоюзной организации состоялось 12 октября.

В Новосибирском центре развития профессионального образования (НЦРПО) 9 октября состоялась дискуссионная площадка «Восхождение к мастерству: педагогический профессионализм в цифровой образовательной среде».

11 сентября, по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации заработала круглосуточная всероссийская линия психологической помощи сразу для трёх аудиторий: школьников, их родителей и педагогов. Специалисты Института детства оценили качество предоставляемой помощи.

Конструирование и робототехника с дошкольного возраста – одно из перспективных направлений работы НГПУ. Наши коллеги с 2024 года в рамках договора с индустриальным партнером компанией ООО «Техник» продолжают развивать проект «Инженерная лаборатория «Плюсик+» как основа профессионального развития педагогических работников дошкольного образования».

С 6 по 10 октября 2026 года в Образовательном парке имени Олега Кошевого проходит программа региональной профильной смены «Содружество «Орлят России»», организатором которой является Региональный ресурсный центр Всероссийского проекта «Навигаторы детства» в Новосибирской области при поддержке Министерства образования Новосибирской области.

Студент 2 курса факультета физической культуры НГПУ Аркадий Перетятько завоевал золотую медаль и кубок международного турнира по каратэ «Вызов Сибири–2026». Выступление Аркадия стало примером того, как студент достойно представляет не только свой вуз, но и Новосибирскую область.

7 октября на факультете психологии НГПУ состоялся круглый стол «Почему нейропсихоанализ? Интеграция науки и терапевтической практики», приуроченный к XVII Международной междисциплинарной научно-практической конференции «Инновации в психологии, медицине, педагогике».