Доступная среда
Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
В профилактории созданы специальные условия охраны здоровья, которыми могут пользоваться студенты с инвалидностью. Эргономический режим, здоровье сберегающие технологии сопровождают процесс реабилитации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях ресурсного центра сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Здесь лицам с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья предоставляется возможность соблюдения статодинамического режима, развития сенсорных способностей с применением стимулирующих технических средств обучения. В ресурсном центре сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья проходят коррекционно-развивающие занятия, направленные на преодоление последствий в связи с нарушением дефицитарных функций. В специально оборудованном, звукоизолировнанном пространстве лица с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья посещаю психокоррекционнные процедуры, позволяющие снять нервное и мышечное напряжение и направленные на гармонизацию эмоциональной сферы. Сотрудники ресурсного центра в случае необходимости оказывают обучающимся с ограниченными возможностями здоровья первую помощь и вызывают медработников из здравпункта и скорую помощь.
Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
Информация о наличии средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
- Использование мультимедийных средств, наличие оргтехники, слайд-проекторов, электронной доски с технологией лазерного сканирования и др. - имеются мультимедийные средства, оргтехника, слайд-проекторы с экранами, интерактивные доски
- Специальное автоматизированное рабочее место (сканирующее устройство, персональный компьютер) - имеются рабочие места, оборудованные специальными средствами, персональные компьютеры с подключенными документ-камерами
- Наличие компьютерной техники и специального программного обеспечения, адаптированных для инвалидов - имеется в наличии компьютерная техника и специализированное лицензионное программное обеспечение, адаптированное и разработанное для инвалидов
- Наличие адаптированного для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья производственного оборудования - имеется в наличии рельефно-точечные клавиатуры и оконечные устройства вывода информации
- Комплектование библиотек специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов ("говорящими книгами" на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения) - библиотека комплектуется говорящим книгами для воспроизведения на доступных носителях информации
- Наличие иного адаптированного для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья оборудования - имеется оборудование для увеличения плоско-печатного текста, учебники с адаптированными шрифтами для студентов с нарушением зрения
- В штате университета состоят педагогические работники профильных кафедр со специальным дефектологическим образованием, имеющие опыт работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья и педагоги-психологи
- НОЦ "Инклюзивное образование", Открыт и действует РЦ по научно-методическому сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Аудитории НГПУ обеспечены стационарными техническими средствами и мобильными адаптирующими устройствами для лиц с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата. В НГПУ открыт и эффективно работает
- Ресурсный центр по научно-методическому сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Утвержден План работы по профессиональной ориентации и созданию условий для инклюзивного образования в НГПУ. Разработана Дорожная карта по повышению значений показателей доступности для инвалидов НГПУ. Создано Положение о ситуационной помощи инвалидам в ФГБОУ ВО "Новосибирский государственный педагогический университет" на основе кодификатор категорий инвалидности.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Для лиц с нарушением слуха:
"Слухоречевой тренажер Соло - 01
"Аудио класс АК 4 Сонет 01 - 1
"Индукционная переносная система Исток А2 со встроенным плеером
"Радиокласс Сонет РСМ РМ 4 -1 заушный индуктор и индукционная петля
"Зеркало для индивидуальных занятий по тренировке звукопроизношения и речевого развития (с антивандальным и оптически выверенным покрытием)
"Индивидуальные слуховые аппараты
"Табло электронное "Бегущая строка"
"Светодиодный маяк для обозначения дверных проёмов
Для лиц с нарушением зрения:
"Считывающая?читающая машина Sara CE
"Универсальная электронная лупа "VISIO"(монитор 19)
"Braille Box V4
"Звуковые маяки
"Разные виды принтеров печати по Брайлю
"Нагреватель в комплекте с рельефообразующей бумагой
"Информационное табло для слабовидящих с контрастным текстом
"Наклейка светонакопительная "путь к эвакуационному выходу"
"Наклейка светонакопительная "путь к эвакуационному выходу"
"Наклейка светонакопительная "путь к эвакуационному выходу"
"Тактильная табличка "кнопка вызова"
"Тактильная табличка "уровень доступности"
"Тактильная табличка "вход в здание"
"Тактильная табличка "выход из здания"
"Тактильная табличка "выход на лестницу"
"Тактильная табличка "информация"
"Мнемосхема прилегающей территории на металлический забор
"Мнемосхема 1 этажа
"Мнемосхема санузла
"Тактильные таблички с дублированием по Брайлю с названием кабинетов
"Тактильные пути (желтая полоса) 200м
"Тактильная плитка 40кв. 30x30
Для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата:
"Выносные компьютерные беспроводные кнопки малые
"Джойстик компьютерный адаптированный беспроводной
"Ресивер 2 для беспроводной связи
"Лестничный подъемник для инвалидов Vimec T09 Roby PPP помогает создать условия для беспрепятственного подъема человека в инвалидной коляске по лестнице (сопровождающее лицо обязательно!)
"Облегченная инвалидная коляска для подъемника с заднеприводными колесами
Доступная среда, организованная в НГПУ, прошла проверку во "Всероссийское общество инвалидов" и имеет соответствующий паспорт доступности.
Обеспечение доступа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в здания, аудитории, туалетные и другие помещения, а так же их пребывание в указанных помещениях
Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (в том числе наличие пандусов, подъёмников, поручней, расширенных дверных проёмов, лифтов и др.)
- Наличие приспособленной входной группы здания для лиц с ограниченными возможностями здоровья (пандусы и другие устройства и приспособления /имеется отдельный вход с минимальным перепадом высот, оборудованный пандусом открывающимся замком и звонком к Дежурному сотруднику службы охраны, имеются пандусы в переходах.
- Наличие возможностей перемещения лиц с ограниченными возможностями здоровья внутри здания (приспособление коридоров, лестниц, лифтов и т.д.) / на первом этаже главного корпуса, без перепада высот от уровня входа находится методический кабинет, аудитории компьютерный класс.
- Наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений для лиц с ограниченными возможностями здоровья (перила, поручни, специализированное сантехническое оборудование и т.д.). На первом этаже главного корпуса находится санитарно-гигиеническая комната, специально оборудованная для маломобильных групп населения, оснащенная специализированным санитарно-техническим оборудованием.
- Оснащение зданий и сооружений системами противопожарной сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло с тактильной /здание университета оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, информационными табло.
Положение об организации обучения инвалидов и студентов с ограниченными возможностями:
Сведения о специально оборудованных кабинетах и о приспособленных объектах для проведения практических занятий
| № | Код направления подготовки | Наименование образовательной программы | Ссылка на перечень специальных помещений и помещений для самостоятельной работы |
|---|---|---|---|
| Высшее образование - Бакалавриат | |||
| 1 | 38.03.01 | Экономика (Экономика организации) | Посмотреть |
| 2 | 04.03.01 | Химия (Медицинская и фармацевтическая химия) | Посмотреть |
| 3 | 05.03.06 | Экология и природопользование (Экологическая экспертиза) | Посмотреть |
| 4 | 06.03.01 | Биология (Общая биология) | Посмотреть |
| 5 | 09.03.02 | Информационные системы и технологии (Информационные системы и технологии в образовании) | Посмотреть |
| 6 | 09.03.02 | Информационные системы и технологии (Образование в сфере аддитивных и наукоемких технологий) | Посмотреть |
| 7 | 37.03.01 | Психология | Посмотреть |
| 8 | 37.03.01 | Психология (Консультативная психология) | Посмотреть |
| 9 | 37.03.01 | Психология (Психология семейных отношений) | Посмотреть |
| 10 | 37.03.01 | Психология (Психология управления) | Посмотреть |
| 11 | 38.03.03 | Управление персоналом (Управление персоналом организации) | Посмотреть |
| 12 | 38.03.02 | Менеджмент (Государственное и муниципальное управление) | Посмотреть |
| 13 | 38.03.02 | Менеджмент (Маркетинг) | Посмотреть |
| 14 | 38.03.02 | Менеджмент (Управление организацией) | Посмотреть |
| 15 | 39.03.02 | Социальная работа (Социальная работа с молодежью) | Посмотреть |
| 16 | 39.03.03 | Организация работы с молодежью (Воспитательная работа с молодежью) | Посмотреть |
| 17 | 42.03.01 | Реклама и связи с общественностью (Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере) | Посмотреть |
| 18 | 42.03.02 | Журналистика (Корреспондент средств массовой информации) | Посмотреть |
| 19 | 43.03.01 | Сервис (Сервис транспортных средств) | Посмотреть |
| 20 | 43.03.02 | Туризм (Технологии и организация экскурсионных услуг) | Посмотреть |
| 21 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Экономическое образование) | Посмотреть |
| 22 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Художественное) | Посмотреть |
| 23 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Хореографическое образование) | Посмотреть |
| 24 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Филологическое образование) | Посмотреть |
| 25 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Физическая культура) | Посмотреть |
| 26 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Технология) | Посмотреть |
| 27 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Правовое образование) | Посмотреть |
| 28 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Образование взрослых) | Посмотреть |
| 29 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Начальное образование) | Посмотреть |
| 30 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Музыкальное образование) | Посмотреть |
| 31 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Математическое образование) | Посмотреть |
| 32 | 44.03.01 | Педагогическое образование (История) | Посмотреть |
| 33 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Информатика и информационно-коммуникационные технологии) | Посмотреть |
| 34 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Иностранный (английский) язык) | Посмотреть |
| 35 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Изобразительное искусство) | Посмотреть |
| 36 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Дошкольное образование) | Посмотреть |
| 37 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Дополнительное образование) | Посмотреть |
| 38 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Дизайн в образовании) | Посмотреть |
| 39 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Декоративно-прикладное искусство) | Посмотреть |
| 40 | 44.03.01 | Педагогическое образование (География) | Посмотреть |
| 41 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Географическое образование) | Посмотреть |
| 42 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Биология) | Посмотреть |
| 43 | 44.03.01 | Педагогическое образование (Безопасность жизнедеятельности) | Посмотреть |
| 44 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование () | Посмотреть |
| 45 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование () | Посмотреть |
| 46 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика дошкольного образования) | Посмотреть |
| 47 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика дошкольного образования) | Посмотреть |
| 48 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика инклюзивного образования) | Посмотреть |
| 49 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика начального образования) | Посмотреть |
| 50 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика образования одаренных детей) | Посмотреть |
| 51 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование (Психология и социальная педагогика) | Посмотреть |
| 52 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование (Психология развития и воспитания личности) | Посмотреть |
| 53 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование (Психология образования) | Посмотреть |
| 54 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование (Дошкольная дефектология) | Посмотреть |
| 55 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование (Диагностика, консультирование и сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья) | Посмотреть |
| 56 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование (Логопедия) | Посмотреть |
| 57 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование (Олигофренопедагогика) | Посмотреть |
| 58 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование (Специальная психология) | Посмотреть |
| 59 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование (Сурдопедагогика) | Посмотреть |
| 60 | 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) (Декоративно-прикладное искусство и дизайн) | Посмотреть |
| 61 | 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) (Информатика и вычислительная техника) | Посмотреть |
| 62 | 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) (Транспорт) | Посмотреть |
| 63 | 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) (Декоративно-прикладное искусство и дизайн) | Посмотреть |
| 64 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Физика и Экономическое образование) | Посмотреть |
| 65 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Физика и Информатика) | Посмотреть |
| 66 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Физика и Дополнительное образование) | Посмотреть |
| 67 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Технология и Дополнительное образование) | Посмотреть |
| 68 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Русский язык и Литература) | Посмотреть |
| 69 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Правовое образование и История) | Посмотреть |
| 70 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Обществознание и Организация внеурочной деятельности) | Посмотреть |
| 71 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Обществознание и Мировая художественная культура) | Посмотреть |
| 72 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Начальное образование и Иностранный (английский) язык) | Посмотреть |
| 73 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Математика и Информатика) | Посмотреть |
| 74 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Культурология и Иностранный (китайский/японский) язык) | Посмотреть |
| 75 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (История и Обществознание) | Посмотреть |
| 76 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (История и Мировая художественная культура) | Посмотреть |
| 77 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Информатика и информационно-коммуникационные технологии и Экономическое образование) | Посмотреть |
| 78 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Информатика и Иностранный (английский) язык) | Посмотреть |
| 79 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Безопасность жизнедеятельности и Биология) | Посмотреть |
| 80 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Безопасность жизнедеятельности и География) | Посмотреть |
| 81 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Биология и Химия) | Посмотреть |
| 82 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Географическое образование и Иностранный (английский) язык) | Посмотреть |
| 83 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Географическое образование и Иностранный (китайский) язык) | Посмотреть |
| 84 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (География и Иностранный (английский) язык) | Посмотреть |
| 85 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дошкольное образование и Иностранный (английский) язык) | Посмотреть |
| 86 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Изобразительное искусство и Дополнительное образование) | Посмотреть |
| 87 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Иностранный (английский) язык и Иностранный (испанский) язык) | Посмотреть |
| 88 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Иностранный (английский) язык и Иностранный (немецкий) язык) | Посмотреть |
| 89 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Иностранный (английский) язык и Иностранный (французский) язык) | Посмотреть |
| 90 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Иностранный (китайский) язык и Иностранный (английский) язык) | Посмотреть |
| 91 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Иностранный (немецкий) язык и Иностранный (английский) язык) | Посмотреть |
| 92 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Иностранный (французский) язык и Иностранный (английский) язык) | Посмотреть |
| 93 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Безопасность жизнедеятельности и Географическое образование) | Посмотреть |
| 94 | 45.03.01 | Филология (Отечественная филология (русский язык и литература)) | Посмотреть |
| 95 | 45.03.01 | Филология Отечественная филология (с углубленным изучением итальянского и испанского языков)) | Посмотреть |
| 96 | 45.03.02 | Лингвистика (Перевод и переводоведение (английский и китайский языки)) | Посмотреть |
| 97 | 45.03.02 | Лингвистика (Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки)) | Посмотреть |
| 98 | 51.03.02 | Народная художественная культура (Руководство хореографическим любительским коллективом) | Посмотреть |
| 99 | 51.03.02 | Народная художественная культура (Теория и история народной художественной культуры) | Посмотреть |
| 100 | 51.03.03 | Социально-культурная деятельность (Менеджмент социально-культурной деятельности) | Посмотреть |
| 101 | 51.03.03 | Социально-культурная деятельность (Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ) | Посмотреть |
| 102 | 51.03.06 | Библиотечно-информационная деятельность (Менеджмент библиотечно-информационной деятельности) | Посмотреть |
| 103 | 54.03.01 | Дизайн (Графический дизайн) | Посмотреть |
| 104 | 54.03.02 | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (Дизайн предметов в интерьере) | Посмотреть |
| 105 | 54.03.02 | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (Художественный металл) | Посмотреть |
| Высшее образование - Магистратура | |||
| 106 | 37.04.01 | Психология (Драматерапия виктимности) | Посмотреть |
| 107 | 37.04.01 | Психология (Клиническая психология) | Посмотреть |
| 108 | 37.04.01 | Психология (Консультативная психология и психотерапия) | Посмотреть |
| 109 | 37.04.01 | Психология (Организационная психология управления) | Посмотреть |
| 110 | 37.04.01 | Психология (Психология развития) | Посмотреть |
| 111 | 44.04.01 | Педагогическое образование () | Посмотреть |
| 112 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Образовательный менеджмент) | Посмотреть |
| 113 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Образование в области физической культуры и спорта) | Посмотреть |
| 114 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Образование в области иностранных языков) | Посмотреть |
| 115 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Начальное образование) | Посмотреть |
| 116 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в дошкольной образовательной организации) | Посмотреть |
| 117 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Научно-методическая деятельность) | Посмотреть |
| 118 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Методическая деятельность и проектные технологии в дополнительном образовании и молодежных сообществах) | Посмотреть |
| 119 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Менеджмент в сфере детского отдыха и оздоровления) | Посмотреть |
| 120 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Медиаобразование) | Посмотреть |
| 121 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Математическое образование) | Посмотреть |
| 122 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Математические модели, их изучение и преподавание) | Посмотреть |
| 123 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Культурологическое образование) | Посмотреть |
| 124 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Коммуникативные практики в культуре, искусстве и образовании) | Посмотреть |
| 125 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Историческое образование (отечественная история)) | Посмотреть |
| 126 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Безопасность и здоровье) | Посмотреть |
| 127 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Географическое образование) | Посмотреть |
| 128 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Декоративно-прикладное искусство в образовании) | Посмотреть |
| 129 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Дизайн-образование) | Посмотреть |
| 130 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Дошкольное образование) | Посмотреть |
| 131 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Зарубежное культурологическое образование (восточные исследования)) | Посмотреть |
| 132 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Здоровьесберегающее образование) | Посмотреть |
| 133 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Изобразительное искусство) | Посмотреть |
| 134 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Инновационные аспекты обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации) | Посмотреть |
| 135 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Инновационные технологии обучения в современном географическом образовании) | Посмотреть |
| 136 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Информатика, цифровое моделирование и аддитивные технологии в сфере образования) | Посмотреть |
| 137 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам) | Посмотреть |
| 138 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Информационные технологии в науке и образовании) | Посмотреть |
| 139 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Историческое образование (всеобщая история, историография и источниковедение)) | Посмотреть |
| 140 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Безопасность образовательного пространства) | Посмотреть |
| 141 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Педагогика досуга) | Посмотреть |
| 142 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Педагогический менеджмент в системе дополнительного образования) | Посмотреть |
| 143 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Приоритетные аспекты физического образования) | Посмотреть |
| 144 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Робототехника и прикладные исследования в области информационных технологий) | Посмотреть |
| 145 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Социальные технологии в образовании) | Посмотреть |
| 146 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Теория и методика социально-гуманитарного образования) | Посмотреть |
| 147 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Управление инновационным развитием дошкольной образовательной организации) | Посмотреть |
| 148 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Химическое образование) | Посмотреть |
| 149 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Экономическое образование) | Посмотреть |
| 150 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Педагогика и психология высшей школы) | Посмотреть |
| 151 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Педагогический менеджмент оздоровительной и адаптивной физической культурой) | Посмотреть |
| 152 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Профессиональная подготовка в области физической культуры и спорта) | Посмотреть |
| 153 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Современное биологическое образование) | Посмотреть |
| 154 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Театральная педагогика) | Посмотреть |
| 155 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Технологическое образование) | Посмотреть |
| 156 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Физика и информационные технологии) | Посмотреть |
| 157 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Художественное образование) | Посмотреть |
| 158 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Экспериментальные исследования и образование в сфере естествознания) | Посмотреть |
| 159 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Языковое и литературное образование) | Посмотреть |
| 160 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Педагогика социальной сферы) | Посмотреть |
| 161 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Педагогическое сопровождение экскурсионно-туристической деятельности школьников) | Посмотреть |
| 162 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Профильное обучение математике) | Посмотреть |
| 163 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Теоретическая и прикладная биология) | Посмотреть |
| 164 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Тьюторство в образовании) | Посмотреть |
| 165 | 44.04.01 | Педагогическое образование (Физическое образование и астрономия) | Посмотреть |
| 166 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Девиантология) | Посмотреть |
| 167 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Детская практическая психология) | Посмотреть |
| 168 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Педагогика и психология воспитания) | Посмотреть |
| 169 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Педагогика и психология общего и профессионального образования) | Посмотреть |
| 170 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Педагогическая психология) | Посмотреть |
| 171 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Психологическое сопровождение школьной службы медиации) | Посмотреть |
| 172 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика инклюзивного образования) | Посмотреть |
| 173 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика образования одаренных детей) | Посмотреть |
| 174 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое сопровождение внеурочной деятельности в образовательной организации) | Посмотреть |
| 175 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации) | Посмотреть |
| 176 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста) | Посмотреть |
| 177 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое сопровождение деятельности детских и молодежных общественных организаций) | Посмотреть |
| 178 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса кадетов и военнослужащих) | Посмотреть |
| 179 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое сопровождение профессий особого риска) | Посмотреть |
| 180 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Социальная педагогика) | Посмотреть |
| 181 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование (Социально-педагогическое сопровождение семьи) | Посмотреть |
| 182 | 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование (Коррекционно-педагогическое сопровождение обучения и воспитания детей с нарушением слуха и речи) | Посмотреть |
| 183 | 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование (Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности) | Посмотреть |
| 184 | 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование (Организация и содержание специальной психологической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья) | Посмотреть |
| 185 | 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование (Специальная психология) | Посмотреть |
| 186 | 44.04.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) (Информатика и вычислительная техника) | Посмотреть |
| 187 | 44.04.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) (Транспорт) | Посмотреть |
| 188 | 44.04.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) (Цифровизация в управлении образованием) | Посмотреть |
| 189 | 44.04.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) (Экономика и управление) | Посмотреть |
| 190 | 45.04.01 | Филология (История и теория литературы) | Посмотреть |
| 191 | 45.04.01 | Филология (Коммуникативные аспекты изучения русского языка) | Посмотреть |
| 192 | 45.04.01 | Филология (Русский язык как иностранный) | Посмотреть |
| 193 | 45.04.01 | Филология (Русский язык как иностранный (двудипломная образовательная программа)) | Посмотреть |
| 194 | 45.04.01 | Филология (Филологическое обеспечение рекламы) | Посмотреть |
| 195 | 51.04.01 | Культурология (Коммуникативное пространство культуры и искусства) | Посмотреть |
| 196 | 51.04.01 | Культурология (Культурсоциология) | Посмотреть |
| Высшее образование - Специалитет | |||
| 197 | 04.05.01 | Фундаментальная и прикладная химия (Фармацевтическая химия) | Посмотреть |
| 198 | 37.05.02 | Психология служебной деятельности (Психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях) | Посмотреть |
| 199 | 37.05.02 | Психология служебной деятельности (Психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов) | Посмотреть |
| 200 | 44.05.01 | Педагогика и психология девиантного поведения (Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения) | Посмотреть |
Информация о приспособленной(ых) библиотеке(ах)
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||||||
| 1 | Читальный зал №1 (открытого доступа) | Библиотека | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28, каб. 28 | 229 | 0 | 2697,8 | 0 |
Для комфортной работы в библиотеке инвалидов и пользователей с ограниченными возможностями здоровья организовано бесплатное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание. На входах в библиотеку расположены тактильные вывески и знаки "Доступность идов в креслах-колясках". Вход в читальный зал № 1 (открытого доступа) оборудован пандусом. Для пользователей с частичной или полной потерей зрения представлены: издания, с адаптированными шрифтами, аудиодокументы на CD/DVD, организован доступ к электронным образовательным и научным ресурсам вне территории университета, в любой точке с доступом в Интернет, установлены брайлевский принтер и рельефно-точечная клавиатура. Сайт библиотеки адаптирован для работы слабовидящих пользователей. |
|||
| 2 | Библиотека, абонемент № 2 | Библиотека | Российская Федерация, 630132, Новосибирская область, г. Новосибирск,,ул. Советская, 79, каб 218 | 3 | 0 | 79,4 | 0 |
Для комфортной работы в библиотеке инвалидов и пользователей с ограниченными возможностями здоровья организовано бесплатное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание. На входах в библиотеку расположены тактильные вывески и знаки "Доступность идов в креслах-колясках". Вход в читальный зал № 1 (открытого доступа) оборудован пандусом. Для пользователей с частичной или полной потерей зрения представлены: издания, с адаптированными шрифтами, аудиодокументы на CD/DVD, организован доступ к электронным образовательным и научным ресурсам вне территории университета, в любой точке с доступом в Интернет, установлены брайлевский принтер и рельефно-точечная клавиатура. Сайт библиотеки адаптирован для работы слабовидящих пользователей. |
|||
| 3 | Библиотека, абонемент № 3 | Библиотека | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Немировича-Данченко, 140, каб 202 | 11 | 0 | 45,3 | 0 |
Для комфортной работы в библиотеке инвалидов и пользователей с ограниченными возможностями здоровья организовано бесплатное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание. На входах в библиотеку расположены тактильные вывески и знаки "Доступность идов в креслах-колясках". Вход в читальный зал № 1 (открытого доступа) оборудован пандусом. Для пользователей с частичной или полной потерей зрения представлены: издания, с адаптированными шрифтами, аудиодокументы на CD/DVD, организован доступ к электронным образовательным и научным ресурсам вне территории университета, в любой точке с доступом в Интернет, установлены брайлевский принтер и рельефно-точечная клавиатура. Сайт библиотеки адаптирован для работы слабовидящих пользователей. |
|||
| 4 | Библиотека, читальный зал №3 | Библиотека | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28 корп 3., каб. 3 | 30 | 0 | 84,8 | 0 |
Для комфортной работы в библиотеке инвалидов и пользователей с ограниченными возможностями здоровья организовано бесплатное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание. На входах в библиотеку расположены тактильные вывески и знаки "Доступность идов в креслах-колясках". Вход в читальный зал № 1 (открытого доступа) оборудован пандусом. Для пользователей с частичной или полной потерей зрения представлены: издания, с адаптированными шрифтами, аудиодокументы на CD/DVD, организован доступ к электронным образовательным и научным ресурсам вне территории университета, в любой точке с доступом в Интернет, установлены брайлевский принтер и рельефно-точечная клавиатура. Сайт библиотеки адаптирован для работы слабовидящих пользователей. |
|||
Информация о специальных условиях питания
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Документы, содержащие сведения об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ | Лицензии и положения (при наличии) | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||||||
| 1 | Буфет "Диалоги" | Объект питания | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28, Учебный корпус №1 | 49 | 0 | 131 | 0 |
да |
|||
| 2 | Буфет "ФизМат" | Объект питания | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28, Учебный корпус №1 | 44 | 0 | 57,5 | 0 |
да |
|||
| 3 | Киоск № 1 | Объект питания | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28, Учебный корпус №1 | 0 | 0 | 10,4 | 0 |
да |
|||
| 4 | Киоск № 2 | Объект питания | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28, Учебный корпус №1 | 0 | 0 | 10,4 | 0 |
да |
|||
| 5 | Киоск № 3 | Объект питания | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28, Учебный корпус №1 | 0 | 0 | 10,4 | 0 |
да |
|||
Информация о специальных условиях охраны здоровья
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||||||
| 1 | Здравпункт | Объект охраны здоровья обучающихся | ул. Вилюйская 32 (общежитие №2), кабинет № 23 | 0 | 0 | 0 | 0 |
В профилактории созданы специальные условия охраны здоровья, которыми могут пользоваться студенты с инвалидностью. Эргономический режим, здоровье сберегающие технологии сопровождают процесс реабилитации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях ресурсного центра сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Здесь лицам с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья предоставляется возможность соблюдения статодинамического режима, развития сенсорных способностей с применением стимулирующих технических средств обучения. В ресурсном центре сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья проходят коррекционно-развивающие занятия, направленные на преодоление последствий в связи с нарушением дефицитарных функций. В специально оборудованном, звукоизолировнанном пространстве лица с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья посещаю психокоррекционнные процедуры, позволяющие снять нервное и мышечное напряжение и направленные на гармонизацию эмоциональной сферы. Сотрудники ресурсного центра в случае необходимости оказывают обучающимся с ограниченными возможностями здоровья первую помощь и вызывают медработников из здравпункта и скорую помощь. |
|||
| 2 | Санаторий-профилакторий | Объект охраны здоровья обучающихся | ул. Вилюйская 32 (общежитие №2); 1, 2 этаж правого крыла здания | 0 | 0 | 0 | 0 |
В профилактории созданы специальные условия охраны здоровья, которыми могут пользоваться студенты с инвалидностью. Эргономический режим, здоровье сберегающие технологии сопровождают процесс реабилитации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях ресурсного центра сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Здесь лицам с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья предоставляется возможность соблюдения статодинамического режима, развития сенсорных способностей с применением стимулирующих технических средств обучения. В ресурсном центре сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья проходят коррекционно-развивающие занятия, направленные на преодоление последствий в связи с нарушением дефицитарных функций. В специально оборудованном, звукоизолировнанном пространстве лица с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья посещаю психокоррекционнные процедуры, позволяющие снять нервное и мышечное напряжение и направленные на гармонизацию эмоциональной сферы. Сотрудники ресурсного центра в случае необходимости оказывают обучающимся с ограниченными возможностями здоровья первую помощь и вызывают медработников из здравпункта и скорую помощь. |
|||
В профилактории созданы специальные условия охраны здоровья, которыми могут пользоваться студенты с инвалидностью. Эргономический режим, здоровье сберегающие технологии сопровождают процесс реабилитации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях ресурсного центра сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Здесь лицам с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья предоставляется возможность соблюдения статодинамического режима, развития сенсорных способностей с применением стимулирующих технических средств обучения. В ресурсном центре сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья проходят коррекционно-развивающие занятия, направленные на преодоление последствий в связи с нарушением дефицитарных функций. В специально оборудованном, звукоизолировнанном пространстве лица с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья посещаю психокоррекционнные процедуры, позволяющие снять нервное и мышечное напряжение и направленные на гармонизацию эмоциональной сферы. Сотрудники ресурсного центра в случае необходимости оказывают обучающимся с ограниченными возможностями здоровья первую помощь и вызывают медработников из здравпункта и скорую помощь.
Информация о специальных объектах спорта
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Тренажерный зал № 1 | Объект спорта | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 30 | 0 | 0 | 84,4 | 0 |
Дверной проём доступен для маломобильных групп населения (студентов-инвалидов) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Тренажерный зал № 2 | Объект спорта | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 32 | 0 | 0 | 48,6 | 0 |
Дверной проём доступен для маломобильных групп населения (студентов-инвалидов) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Тренажерный зал № 3 | Объект спорта | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 34 | 0 | 0 | 43,9 | 0 |
Дверной проём доступен для маломобильных групп населения (студентов-инвалидов) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Спортзал № 1 | Объект спорта | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28 | 0 | 0 | 562,2 | 0 |
Расписание спортивных секций в спортзале НГПУ на 2020-2021 уч. год
|
Дверной проём доступен для маломобильных групп населения (студентов-инвалидов) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Спортзал №2 | Объект спорта | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28 к3 | 0 | 0 | 289,2 | 0 |
Дверной проём доступен для маломобильных групп населения (студентов-инвалидов) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | Спортзал (ИИ) | Объект спорта | Российская Федерация, 630132, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Советская, д.79 | 0 | 0 | 306 | 0 |
Дверной проём доступен для маломобильных групп населения (студентов-инвалидов) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Фитнес-зал | Объект спорта | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28 | 0 | 0 | 39,1 | 0 |
Дверной проём доступен для маломобильных групп населения (студентов-инвалидов) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 | Тренажерный зал (гл. корпус) | Объект спорта | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28 | 0 | 0 | 78,4 | 0 |
Дверной проём доступен для маломобильных групп населения (студентов-инвалидов) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | Сайкл-зал | Объект спорта | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28 | 0 | 0 | 44,9 | 0 |
Дверной проём доступен для маломобильных групп населения (студентов-инвалидов) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | ТРХ-зал | Объект спорта | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28 | 0 | 0 | 69,3 | 0 |
Дверной проём доступен для маломобильных групп населения (студентов-инвалидов) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | Стадион | Объект спорта | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28 | 0 | 0 | 15540 | 0 |
Дверной проём доступен для маломобильных групп населения (студентов-инвалидов) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | Хоккейная коробка | Объект спорта | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28 | 0 | 0 | 1333,5 | 0 |
Дверной проём доступен для маломобильных групп населения (студентов-инвалидов) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13 | Площадка для тренировочных занятий по мини-футболу | Объект спорта | Российская Федерация, 630126, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, д. 28 | 0 | 0 | 0 | 0 |
доступно для маломобильных групп населения (студентов-инвалидов) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания
Информация о наличии средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
- Использование мультимедийных средств, наличие оргтехники, слайд-проекторов, электронной доски с технологией лазерного сканирования и др. - имеются мультимедийные средства, оргтехника, слайд-проекторы с экранами, интерактивные доски
- Специальное автоматизированное рабочее место (сканирующее устройство, персональный компьютер) - имеются рабочие места, оборудованные специальными средствами, персональные компьютеры с подключенными документ-камерами
- Наличие компьютерной техники и специального программного обеспечения, адаптированных для инвалидов - имеется в наличии компьютерная техника и специализированное лицензионное программное обеспечение, адаптированное и разработанное для инвалидов
- Наличие адаптированного для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья производственного оборудования - имеется в наличии рельефно-точечные клавиатуры и оконечные устройства вывода информации
- Комплектование библиотек специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов ("говорящими книгами" на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения) - библиотека комплектуется говорящим книгами для воспроизведения на доступных носителях информации
- Наличие иного адаптированного для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья оборудования - имеется оборудование для увеличения плоско-печатного текста, учебники с адаптированными шрифтами для студентов с нарушением зрения
- В штате университета состоят педагогические работники профильных кафедр со специальным дефектологическим образованием, имеющие опыт работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья и педагоги-психологи
- НОЦ "Инклюзивное образование", Открыт и действует РЦ по научно-методическому сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Аудитории НГПУ обеспечены стационарными техническими средствами и мобильными адаптирующими устройствами для лиц с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата. В НГПУ открыт и эффективно работает
- Ресурсный центр по научно-методическому сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Утвержден План работы по профессиональной ориентации и созданию условий для инклюзивного образования в НГПУ. Разработана Дорожная карта по повышению значений показателей доступности для инвалидов НГПУ. Создано Положение о ситуационной помощи инвалидам в ФГБОУ ВО "Новосибирский государственный педагогический университет" на основе кодификатор категорий инвалидности.
Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
- Библиотека университета является методическим центром библиотек педагогических учебных заведений Западно-Сибирского региона. В ее структуре 3 абонемента и 4 читальных зала, в том числе читальный зал фонда ценной и редкой книги, в котором организован электронный читальный зал Президентской библиотеки им. Б Н. Ельцина. Фонд библиотеки составляет свыше миллиона печатных и электронных изданий.
- Осуществляется электронная книговыдача. Активно пополняется электронно-библиотечная система (ЭБС) НГПУ. Создана и успешно развивается Межвузовская электронная библиотека (МЭБ). Пользователям библиотеки предоставляется круглосуточный доступ к электронно-библиотечным системам из любой точки при наличии подключения к сети Интернет. На сайте библиотеки размещены выпускные квалификационные работы, защищенные в университете. Библиотека НГПУ обеспечена рабочим местом для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеется пандус, а также устройство рельефно-точечной печати текстовой информации (Брайлевские принтеры) с возможностью ввода информации.
- Всего в НГПУ имеется развитая информационно-образовательная среда: оптоволоконная магистральная сеть, зоны бесплатного Wi-Fi в корпусах и в общежитии (103 точки, скорость доступа к сети интернет составляет 80 Мб/с.), мультимедийные учебно-методические комплексы, современные образовательные программы, образовательные сайты, электронные учебные пособия, электронная база тестовых заданий, виртуальные экскурсии, современная библиотека с электронной книговыдачей и электронными полнотекстовыми ресурсами, научно-образовательные центры на базе факультетов и институтов, ресурсные центры (многофункциональный интерактивный SMART-класс, региональный Центр аналитической химии, Центр научно-методического сопровождения начального образования, региональный центр «Семья и дети», языковые центры и др.), мультимедийные аудитории, многофункциональные компьютерные лаборатории, ТВ-студия, персональные сайты преподавателей и др.
Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Федеральный портал "Российское образование"
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Министерство образования и науки Российской Федерации (ресурс приспособлен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья)
Федеральный портал "Российское образование"
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Информационный ресурс библиотеки НГПУ (ресурс приспособлен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья)
Межвузовская электронная библиотека
Сервер онлайн-трансляций НГПУ
Персональные сайты преподавателей НГПУ
Массовые открытые онлайн-курсы НГПУ
Информационный ресурс библиотеки образовательной организации
Электронно-библиотечная система (ЭБС)
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| Наименование показателя | Общежитий | Интернатов |
|---|---|---|
|
Количество
всего в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
4 1 |
Нет Нет |
| Общая площадь (кв.м.) | 28804,6 | Нет |
| Жилая площадь (кв.м.) | 13870,2 | Нет |
|
Количество жилых помещений:
всего в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
726 15 |
Нет Нет |
|
Количество мест:
всего в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
2423 42 |
Нет Нет |
| Обеспеченность 100% мягкими и жестким инвентарем по установленным стандартным нормам | да | нет |
| Наличие питания (включая буфеты, столовые) | нет | нет |
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежития, интернаты
Для проживающих в общежитиях созданы условия для беспрепятственного, круглосуточного доступа в общежития через систему контроля управления доступом (СКУД) с идентификацией личности